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我系组织师生学习“河南工学院‘课堂教学质量提升年’活动实施方案”
2017-04-10 19:17   审核人:

4月6日下午,我系组织辅导员班主任深入学习学校关于“课堂教学质量提升年”的相关文件精神,使辅导员班主任认识到教学质量不仅关涉任课老师,也关涉到每一个管理人员,课堂教学质量的提高不是某一个教师,某一个学科,某一些教师的事,而是需要每一个教师的参与;辅导员班主任应切实加强对学生的教育,帮助学生更新观念,即从观念上将课堂教学以教师为中心转变为以学生为中心上来,让学生主动积极的参与到课堂教学之中,共同提高课堂教学效率。

安排班级学生利用班会时间学习文件精神,明确课堂要求,充分认识到课堂50分钟的重要性,认识到能够学到多少,领悟多少,关键取决于课堂50分钟的学习状态,应改变以前不良的课堂习惯,认真听讲,不走神或少走神,积极参与课堂教学,多与老师交流互动,提高课堂学习效率。

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